ويكي الكتب:مشروع ويكي الأطفال
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
المشروع التعليمي "كتابة مقالة في موسوعة حرة", في إطار تجربة المدرسة الرقمية بإعدادية المزاوغة, ولاية المنستير, بتونس.
- الرجاء الإطلاع على تفاصيل المشروع (باللغة الفرنسية)
المقالات المقترحة (في طور الإنجاز):
| ع/ر | الموضوع | العناوين الفرعية |
|---|---|---|
علوم الحياة و الأرض
| ||
| 1 | · مكونات الوسط البيئي
· العلاقات بين مكونات الوسط البيئي | |
| 2 | · تنوع الأوساط البيئية
| |
| 3 | · خصائص الصخور الرسوبية
· فوائد و استعمالات الصخور الرسوبية | |
| 4 | · التربة و علاقتها بالكائنات الحية
· مكونات التربة و خصائصها و أنواعها · المحافظة على التربة | |
| 5 | · تنوع الفقريات و تصنيفها
· تنوع الحيوانات اللافقرية و تصنيفها · تنوع النباتات الزهرية و تصنيفها | |
| 6 | · تنوع الكائنات الدقيقة
· الوحدة التركيبية للكائنات الحية: الخلية · دور الانسان في المحافظة على التنوع البيولوجي | |
علوم فيزيائية
| ||
| 7 | · تعريف المادة
· الحالات الفيزيائية للمادة في الطبيعة | |
| 8 | · مصادر الماء
· أهمية الماء في الحياة · معالجة الماء بالتصفية · معالجة الماء بالتقطير | |
| 9 | · الماء الشروب
· المحافظة على الماء من التلوث | |
| 10 | · الضغط الجوي : إثبات وجوده
· قيس الضغط الجوي · الهواء و مكوناته | |
11
|
· تلوث الهواء: مسبباته و مخاطره
· الحد من تلوث الهواء · طبقة الأوزون | |
| 12 | · الحجم
· الكتلة | |
| 13 | · خاصيات الأجسام الصلبة و السائلة
· خاصيات الأجسام الغازية | |
| 14 | · التجمد و الإنصهار
· التبخير و الإسالة · دورة الماء في الطبيعة | |
| 15 | · المغانط الطبيعية و الاصطناعية
· التمغنط · قطبا المغنط | |
| 16 | · التيار الكهربائي:تأثيراته و اتجاهه
· شدة التيار الكهربائي | |
| 17 | · قيس شدة التيار الكهربائي
· خاصية شدة التيار الكهربائي في دارة بالتسلسل | |
التاريخ
| ||
| 18 | · تركيبة المجتمع المصري القديم
· خصائص الديانة المصرية القديمة · انجازات الحضارة الفرعونية في مجالي العلوم و الفنون | |
| 19 | · تأسيس قرطاج
· عوامل القوة التجارية القرطاجية | |
| 20 | · ظهور الاسلام و انتشاره في الجزيرة العربية
· مرحلة الخلافة الراشدة · الفتنة الكبرى | |
الجغرافيا
| ||
| 21 | · توزع الماء و اليابس على سطح الأرض
· أصناف البحار | |
| 22 | · خطوط العرض و خطوط الطول
· البروج الزمنية · التوقيت الحقيقي و التوقيت الرسمي | |
| 23 | · خصائص العالم المتقدم و خصائص العالم النامي
· مؤشر التنمية البشرية · مجال العالم المتقدم و مجال العالم النامي
· | |
| 24 | · الوحدات التضاريسية الكبرى
· الأشكال التضاريسية الكبرى · عوامل تشكل التضاريس | |
التربية المدنية
| ||
| 25 | · مفهوم العائلة و وظائفها
· العائلة مجال للتضامن | |
| 26 | · العائلة مجال لترسيخ المساواة
· العائلة مجال لممارسة الحقوق و الواجبات | |
| 27 | · المدرسة فضاء للتربية و التعليم
· المدرسة فضاء للتدرب على الحياة الاجتماعية | |
| 28 | · المدرسة فضاء للتمتع بالحقوق و القيام بالواجبات
· المدرسة مجال للتفاعل مع المحيط | |
| 29 | · المجتمع فضاء منظم بقانون
· ضرورة القانون لتنظيم الحياة الاجتماعية · ضبط الحقوق و الواجبات | |
| 30 | · المجتمع مجال للتعايش بين الأفراد و المجموعات
· المجتمع مجال لممارسة الأنشطة السياسية و الثقافية و الاقتصادية | |
التربية التكنولوجية
| ||
| 31 | · دورة حياة المنتج
| |
| 32 | · التعبير عن الحاجة
· التعبير الوظيفي | |
| 33 | · التحكم في جهاز تقني
· التغذية الكهربائية في جهاز تقني · الحماية في جهاز تقني · المتقبل في جهاز تقني | |
التربية الاسلامية
| ||
| 34 | · الايمان بالله
| |
35
|
· صفة الصلاة
· أنواع الصلاة · التيسير في الصلاة | |
| 36 | · الصحة البدنية
· الصحة النفسية | |
| 37 | · مسؤولية الحواس
| |
| 38 | · التواصل الاجتماعي
| |
| 40 | · اداب الطريق
| |
| 41 | · حفظ المال
| |
|-