الإسبانية/المحتوى
فهرس كتاب الإسبانية
[عدل]هذه الصفحة هي الفهرس التنظيمي الكامل لكتاب الإسبانية. الغاية منها ضبط بنية الكتاب قبل تعديل الصفحة الرئيسية.
الكتاب موجّه إلى المتعلم العربي المبتدئ، ويبدأ من الحروف والنطق، ثم ينتقل تدريجياً إلى التحيات، والأرقام، والوقت، والصفات، والجمل اليومية، والقواعد الأولى.
القسم الأول: المدخل والنطق
[عدل]*: صفحة تمهيدية تشرح هدف الكتاب، وطريقة استخدامه، وما يحتاج إليه المتعلم قبل البدء.
*: الأبجدية الإسبانية، الحروف المتحركة، الحروف الساكنة، النبر، وبعض الملاحظات المهمة للمتعلم العربي.
القسم الثاني: التواصل اليومي الأول
[عدل]*: التحية، الوداع، السؤال عن الاسم، التعريف بالنفس، وعبارات المجاملة الأولى.
*: الأرقام، أيام الأسبوع، الأشهر، الفصول، الساعة، والتاريخ.
*: الضمائر الشخصية، الجملة الاسمية البسيطة، السؤال، والنفي.
القسم الثالث: الوصف والمفردات الأساسية
[عدل]*: الألوان، الصفات الأساسية، المطابقة بين الاسم والصفة، ووصف الأشياء والأشخاص.
*: مفردات العائلة، أعضاء الجسم، العمر، وبعض الجمل اليومية البسيطة.
القسم الرابع: القواعد الأساسية
[عدل]*: أدوات السؤال الأساسية، وحروف الجر الأكثر استعمالاً في الجمل اليومية.
*: استعمال الأفعال: ser، estar، tener، ir في جمل قصيرة ومواقف بسيطة.
*: تصريف الأفعال المنتظمة في المضارع، وبعض الأفعال الشائعة غير المنتظمة.
*: المذكر والمؤنث، المفرد والجمع، أدوات التعريف والتنكير، والمطابقة.
القسم الخامس: التطبيق والمراجعة
[عدل]*: مواقف قصيرة في الصف، والمطعم، والسوق، والطريق، والسفر.
*: مراجعة عامة للوحدات السابقة، وتمارين قراءة وكتابة ومحادثة.
الملاحق
[عدل]*: مفردات أساسية إسبانية مع النطق التقريبي والمعنى العربي.
*: شرح مبسط لقواعد النطق الإسباني، مع ملاحظات خاصة للمتعلم العربي.
*: ملخص سريع للقواعد الأساسية الواردة في الكتاب.
*: تمارين إضافية حسب الموضوع.
*: اختبار تشخيصي، واختبار منتصف الكتاب، واختبار نهائي.
*: طريقة دراسة الكتاب ذاتياً.
*: إرشادات للمعلم، وخطط زمنية، وأنشطة صفية.
*: صفحة مخصصة للملفات الصوتية الحرة المقترحة.
*: نسخة تجمع صفحات الكتاب بترتيب مناسب للطباعة.
*: صفحة خاصة بإعداد نسخة PDF عند اكتمال الكتاب.
ملاحظات تحريرية
[عدل]- لا توضع الصفحة الرئيسية للكتاب بديلاً عن هذا الفهرس.
- لا تنقل حالة الكتاب إلى «مكتمل» قبل اكتمال الوحدات الأساسية والملاحق الضرورية.
- يجب أن تحتوي كل وحدة على أهداف، مفردات، شرح، أمثلة، تمارين، وخلاصة.
- يجب تجنب الجداول قدر الإمكان، والاكتفاء بالقوائم والعناوين حتى لا تتكرر مشكلات العرض.
- كل صفحة داخلية يجب أن تبدأ بوصلة رجوع إلى الإسبانية أو الإسبانية/المحتوى.